"Se necesita cubrir cuatro (4) cargos de médicos (no importa la especialidad) en Piedra del Aguila. Se ofrece casa y un sueldo de $18.000 Por favor contactarse por privado."

Este próximo sábado 03 de diciembre de 2011  a las 11 horas en calle San Juan y 9 de Julio, los alumnos de Postítulo de "Políticas para erradicar el trabajo infantil"

Presentarán sus proyectos de investigación e intervención social en público. Harán un abordaje interdisciplinario debido a que son profesionales docentes, trabajadores sociales, médicos, abogados, Darán visibilidad a las dificultades de abordar los daños a la salud y la educación ocasionadas por el trabajo infantil, así como las formas de intervenir desde el Estado y las ONG.  Los invitamos a compartir la experiencia en la ciudad de Corrientes (Argentina)

USAL- UNIVERSIDAD DEL SALVADOR

La actual Dirección de Estadística y Censos, dependiente del Ministerio Secretaría General de la Gobernación de la Provincia de Corrientes, fue creada el 15 de Noviembre de 1898, bajo la denominación de " Mesa General de Estadística de la Provincia".

Esta Ley en su artículo 2° define como objetivo: Investigar, reunir, ordenar y publicar todos los datos estadísticosDireccion de Estadistica y Censos- Pcia de Corrientes, Argentina- 2011 referentes a los diversos ramos de la Administración Pública de la Provincia, como así también al estado físico, demográfico, económico, comercial, industrial, moral, intelectual, de la misma.

40.117.096 habitantes, 20.593.330 mujeres y 19.523.766 varones. En el

período intercensal 2001/2010, tomando los datos del total del país, se

observa un nivel de crecimiento del 10,6%, muy similar al registrado en

la década 1991/ 2001.

Tasas de empleo y desempleo por regiones- Segundo trimestre 2011

Región NEA (Santa Fe, Chaco, Corrientes, Entre Ríos, Formosa y Misiones).Según el Indec

• Tasa de Actividad: 38,5%
• Tasa de Empleo: 36,9%
• Tasa de Desocupación: 4,1%
• Tasa de Subocupación: 4,8%
• Tasa de Subocupación no demandante: 1,0%
• Tasa de Subocupación demandante: 3,8%

Otros links:

http://www.inflacionverdadera.com/

InnovaRRHH

Publicado: 22 de julio de 2011

País / Ciudad: Argentina, Chaco, Resistencia

Área: Recursos Humanos

Tipo de puesto: Coordinador de Recursos Humanos - Full-time

Sexo: Indistinto

Vacantes: 1

Salario: No especificado

Para importante call center a nivel nacional que inicia sus operaciones en Resistencia buscamos un Coordinador de Recursos Humanos.

Requisitos para el puesto:

-Edad: 27 a 35 años

-Tener estudios terciarios o universitarios afines a Administración de empresas/ contador/Comunicación social/ Psicología/ RRHH

-Experiencia mínima de 2 años en el área de RRHH, administración, comunicación interna, o selección y contratación.

Se requiere una persona con capacidad de liderazgo, trabajo en equipo, actitud de servicio y tolerancia al trabajo bajo presión.

Se ofrecen excelentes condiciones de contratación.

Enviar CV a rrhh@innovaclub.com.ar

Universidad de Buenos Aires

FACULTAD DE PSICOLOGIA

DESTINADO A:

Psicólogos- Licenciados en Psicología-  Graduados de Carreras Universitarias (más de 4 años)

OTORGA CREDITOS PARA  DOCTORADO

SE OTORGAN CERTIFICADOS DE LA UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

 DÍAS: 12-13 agosto; 9-10 setiembre HORARIO: 9 a 18 hs

 40 HORAS CÁTEDRA

 LUGAR: Instituto de Sicoterapia Sagrado Corazón de Jesus

 Acreditable a la Carrera de Especialización en Psicología de las Organizaciones y del Trabajo - UBA ? En curso en este Instituto

INFORMES E INSCRIPCIÓN: INSTITUTO  DE  SICOTERAPIA ?Sagrado Corazón de Jesús?

DIRECTOR: Dr. Armando Javier Fermani

GRADO ACADÉMICO DE DOCTOR EN PSICOLOGÍA UBA-USAL

Pueyrredón 463. Resistencia. Chaco . República Argentina. TE (03722)423782     

E-Mail:  fermani@arnet.com.ar; info@institutoscj.com.ar; insscj@gmail.com

Página web: www.institutoscj.com.ar

1 ? Objetivos

El objetivo direccional de la asignatura es dotar a los alumnos de las herramientas conceptuales para comprender la complejidad de los procesos de análisis y evaluación del comportamiento organizacional.

Son objetivos operacionales para cada Unidad que los alumnos sean capaces de:

·         Conocer los encuadres teóricos explicativos del comportamiento organizacional y la interacción mutuamente condicionante organización - contexto (Unidad A).

·         Conceptualizar el aporte de la psicosociología organizacional a la elucidación de los procesos humanos fundamentales en las organizaciones (Unidad B).

·         Distinguir las distintas modalidades de expresión de los conflictos y saber cómo actuar para encauzarlos (Unidad C).

·         Conducir procesos de cambio organizacional (Unidad D).

 2 ? Contenidos

UNIDAD A:  Comportamiento organizacional e industrialismo

1.      Influencia del Industrialismo y el Modernismo en el comportamiento organizacional. Racionalidad funcional.

2.      El abordaje clásico desde la perspectiva de las ?metáforas organizacionales?.

3.      Vigencia actual de las ?Relaciones Humanas?, de Mayo a Likert.

UNIDAD B:  Comportamiento organizacional y posmodernidad

1)     La sociedad post ?60?s? (postmoderna, postindustrial, del riesgo, global): nuevos paradigmas y expectativas: de la ?Teoría X? a la ?Generación Y?.

2)                 Psicología de la organización: contrato psicológico y campo tradicional.

3)                 La organización en red y las redes sociales. Abordaje de la Complejidad.

UNIDAD C:  Procesos estructurantes

1)                 Socialización organizacional y redes comunicacionales: internalización de valores y actitudes.

2)                 Significado de las principales teorías de la motivación para la práctica organizacional.

3)                 Variables sociodinámicas y estructurales. Grupos y relaciones intergrupales. Análisis comparativo de clima organizacional. Capacidad innovadora y aprendizaje.

UNIDAD D: Poder, política, conflicto y negociación

1)                 Componentes del poder en la organización. Autoridad y legitimidad. Influencia, participación y control. La dimensión política visible e implícita.

2)                 Trabajadores, dirección, sindicatos (obreros y patronales). Alineación y alienación.

3)                 Métodos no confrontativos de resolución del conflicto:

i)          Los principios clásicos de la negociación y la Teoría del Valor.

ii)         Tipología y tácticas en el conflicto interpersonal.

UNIDAD E: Estructura, cambio y desarrollo organizacional

1)                 Cultura organizacional.

2)                 Conducción de procesos de cambio organizacional:

i)          Aproximación estructural: visión, misión, valores y roles.

ii)         Aproximación comportamental: fases, ciclos y secuencias.

3)                 Estrategias de intervención en procesos de desarrollo organizacional.

Prof. Lic. Julio Marolla

·         Licenciado en Psicología, Diploma de Honor, UBA

·       Director del Diplomado en Dirección de Recursos Humanos de la Escuela de  Negocios de la Universidad de Belgrano y Profesor en la Carrera de Especialización en Psicología Organizacional y del Trabajo y en la Facultad de Psicología de la UBA.

·         Profesor de Posgrado (1991-2008) en las Universidades Austral, de Belgrano, de Buenos Aires, Católica Argentina, de Ciencias Empresariales y Sociales, Nacional de la Patagonia y Centro Internacional de Administración y Comercio del Perú.

·         Profesor Titular de Grado (1982-2006) en las Universidades de Buenos Aires y Belgrano.

·         Consultor en Negociación y Venta Corporativa.

·         Asesor externo en Capacitación de la Asociación de Bancos de la Argentina desde 1987.

·         Anteriormente: Vice presidente en ADCA, Director de la Maestría en Psicología Empresarial y Organizacional en Universidad de Belgrano

Tips1-

Si recién comenzás a utilizar Linkedin como una red social de búsqueda de trabajo y estás aprendiendo a gestionarla, fijate este blog "Exprimiendo LinkedIn" de @PedrodeVicente donde te enseña en forma muy sencilla y gráfica a mejorar tu posición y como interactuar. Muy bueno!